Si attuano Interventi individualizzati coordinati dall’operatore psicopedagogico, elaborati in collaborazione con gli insegnanti che segnalano possibili situazioni di disagio.

Ogni intervento ha una configurazione specifica e mirata al singolo caso.

Per l’alunno in situazione di handicap l’intervento individuale è di competenza del team, di cui l’insegnante di sostegno costituisce una risorsa qualificata, ma la sua integrazione coinvolge tutti i docenti.

Per le situazioni di disagio si ricercano possibili soluzioni attraverso interventi individualizzati.

Per gli alunni stranieri inseriti nelle classi si attivano tutte le opportunità di integrazione e scambio culturale nell’ottica della valorizzazione delle diversità.